"Les nouvelles technologies pour évaluer"

BONREPAUX Christian, "Les nouvelles technologies pour évaluer", Le Monde de l'éducation, n°375, décembre 2008, pp. 64-65.

 

Cet article concerne les TICE en matière d'évaluation dans une classe de Terminale, mais il est cependant intéressant car il pourrait être appliqué au primaire.

Il porte sur les nouvelles technologies au service de l'évaluation à la fin d'un cours: les éléves doivent répondre à un QCM projeté sur un écran dans la classe depuis l'ordinateur du professeur. Ils peuvent répondre grâce à une télécommande, comme pour l'examen du code de la route. C'est en quelque sorte un "Question pour un champion".

Le but n'est pas de classer ni de noter les élèves, comme dans une évaluation sommative, mais d'évaluer le degré d'acquisition de la leçon du jour. Cela servira à revenir sur les notions mal comprises.

Concrètement, les élèves tapent un code sur leur télécommande qui leur permet de se connecter à l'ordinateur du professeur. Puis ils sélectionnent leurs réponses. Le professeur reçoit directement sur son ordinateur leurs réponses de façon nominale. Il a donc tout de suite la courbe statistique globale d'acquisition de connaissances de la séance et celle de chaque élève. 

Cela crée beaucoup d'émulation chez les élèves, car il y esprit de compétition sans toutefois être sanctionné par une note. Ainsi, ils travaillent plus car ils sont plus motivés.

Cette technique est efficace car les élèves s'approprient volontiers cet outil scolaire intercatif.

De plus, elle permet au professeur de se remettre en question: si peu d'élèves n'ont pas compris, c'est à eux de travailler. Inversement, si une majorité d'élèves n'a pas compris, c'est le professeur qui n'a pas su gérer son enseignement.

Il serait intéressant de voir comment s'inspirer de cela pour des élèves du primaire, même si l'article précise qu'il faut un certain degré de maturité pour utiliser cette sorte d'évaluation. Mais pourquoi pas essayer avec des enfants plus jeunes, qui ont eux aussi cet esprit de compétition et cette envie de manipuler les nouvelles technologies?